Jumat, 30 September 2016

Pengertian sablon / MENGENAL PENGERTIAN SABLON

MENGENAL PENGERTIAN SABLON

Sablon adalah teknik mencetak dalam berbagai media seperti kaos, kaos, plastik, kertas, kaca, kayu dan sebagainya dengan menggunakan alat bantu berupa screen sablon (atau sering juga disebut film sablon). Kegiatan menyablon sekilas tampak mudah dan sederhana, pada prakteknya menyablon membutuhkan kemampuan khusus untuk mendapatkan hasil yang berkualitas.

Keunggulan dari teknik sablon adalah :

1. Bisa mencetak dengan jumlah yang banyak

2. Hasil relatif stabil

3. Menghasilkan beberapa efek menarik, mis : glitters, glow in the dark, timbul, mengkilap/metalik, dsb.

4. Biaya cetak cukup terjangkau

5. Fleksibel bisa di aneka jenis permukaan bahan.

Selain itu, banyak sekali yang berminat untuk mempelajari sablon karena teknik sablon ini mudah dipelajari dan tidak membutuhkan modal yang terlalu besar untuk memulainya, bila dibandingkan dengan usaha percetakan lainnya.

Cara kerja teknik sablon

Secara sederhana, proses menyablon dapat di uraikan secara berikut :

1. Membuat master cetak dengan menggunakan screen sablon yang kita miliki.

2. Afdruk screen sablon

3. Tuangkan tinta yang disesuaikan dengan bahan yang digunakan ( Contoh bahan kaos – kita sablon dengan tinta sablon kaos ) diatas screen

4. Ratakan tinta di screen sablon menggunakan rakel sablon agar dapat tersalurkan melalui lubang screen yang tidak terafdruk sehingga mencetak gambar yang kita inginkan

5. Setelah tercetak sempurna, keringkan tinta tersebut.

Proses yang diterangkan diatas hanya ilustrasi sederhana, namun dalam proses sablon sebenarnya, ada begitu banyak hal dan peralatan yang kita perlukan agar memperoleh hasil sablon yang baik.

PENGERTIAN DAN FUNGSI COREL DRAW

CorelDRAW adalah aplikasi design grafis yang digunakan untuk membuat berbagai macam design seperti logo, kartu nama, kalender, poster, stiker dan lain-lain yang terkenal dalam dunia digital. .

Langkah awal untuk memulai CorelDRAW adalah

1. Klik Start —- All Program —- CorelDRAW —- CorelDRAW

2. Klik New Grapihic —- tunggu beberapa saat, sehingga muncul tampilan sebagai berikut :

3. Penjelasan tentang tampilan diatas

Pada CorelDRAW terdapat :

TITLE BAR

Memberi informasi tentang nama file dan aplikasi yang sedang dibuka. Pada ujung pojok kanan atas terdapat tombol Maximize Button untuk membuat tampilan CorelDRAW satu layar penuh, Minimize button untuk meletakkan program pada Taskbar menu, sedangkan Close button untuk mengakhiri program.

MENU BAR

Menu Bar adalah barisan menu yang terdiri dari File, Edit, Layout, Type, Element, Utilities, View, Window dan Help. Semua perintah-perintah terdapat pada menu menu tersebut.

STANDARD TOOL BAR

Perintah – perintah yang sering digunakan dapat juga diakses melalui Standard Tool Bar. Pada Standard Tool Bar terdapat icon – icon perintah yang sering kita gunakan, misalnya untuk membuat file baru, membuka file, menyimpan, mencetak dan sebagainya. Hanya dengan klik sekali pada icon yang dimaksud maka perintah akan langsung dijalankan oleh CorelDraw.

PROPERTY BAR

Property Bar merupakan baris perintah yang unik, karena tampilannya akan selalu berubah dan perintah-perintah yang ada didalamnya akan menyesuaikan dengan icon yang sedang aktif pada tool Box. Misalnya tool Box sedang aktif pada Zoom Tool, maka akan memunculkan property dari Zoom tool, demikian juga dengan tooltool yang lain. Disini kita akan dapat lebih cepat dalam mengakses perintah-perintah yang berhubungan dengan tool yang sedang aktif.

RULER

Berfungsi untuk membantu kita dalam membuat desain dengan ukuran yang tepat. karena terdapat mistar horizontal dengan satuan ukuran yang dapat kita ubah sewaktu-waktu.

PRINTABLE AREA

Merupakan area dimana desain kita diletakkan untuk dicetak. Untuk mendesain kita boleh di luar printable area, namun ketika akan dicetak maka harus dimasukkan ke printable area tersebut.

COLOR PALETTE

Warna merupakan unsur penting dalam sebuah desain grafis. CorelDRAW memberikan berbagai kemudahan untuk mengakses dan memilih berbagai model warna. Kita dapat mengakses tool-tool warna melalui on-screen color palette, Color dialog box, maupun Color Roll-upuntuk memilih warna isi, outline, kertas dan lain-lain. Namun langkah yang tercepat untuk mengakses warna adalah melalui On-screen color palette yan gtesedia di sebelah kanan window.

TOOL BOX

Merupakan barisan icon yang menyimpan berbagai macam perintah untuk pembuatan obyek dasar, editing obyek, efek-efek interaktif dan lain lain.

STATUS BAR

Memberikan informasi tentang operasi yang sedang dilakukan, koordinat posisi mouse berada dan juga informasi tentang warna pada obyek yang sedang diaktifkan, baik warna fill maupun outline. Yang perlu diperhatikan pada setiap bagian window CorelDRAW adalah, kita dapat mengakses suatu perintah melalui berbagai cara yang kita sukai. Misalnya untuk membuat file baru, dapat memalui menu bar, tool bar, maupun menggunakan perintah Short Cut.

TOOL BOX

Tool Box merupakan sarana utama pada CorelDRAW. Tool Box menyimpan berbagai perintah perintah untuk membuat obyek dasar, editing obyek, memberikan efek-efek interaktif dan lain-lain.

Berikut daftar tools dalam coreldraw :

1.Pick Tool

2.Shape Tool

3.Crop Tool

4.Zoom Tool

5.Freehand Tool

6.Smart Fill Tool

7.Rectangel Tool

8.Elipse Tool

9.Polygon Tool

10.Basic Shapes Tool

11.Text Tool

12.Table Tool

13.Paralel Dimension Tool

14.Straight Line Connector Tool

15.Blend Tool

16.Color Eyedropper Tool

17.Outline Pen

18.Fill Tool

19.Interactive Fill Tool

penjelasannya dibawah ini :

Pick Tool

Pick tool

tool ini memiliki ikon seperti cursor mouse pada setting defaultnya. Berfungsi untuk menyeleksi atau memilih objek.

Shape Tool

Shape tool

berfungsi mengedit garis atau objek dengan manipulasi titik. Memiliki shortcut dalam keyboard F10. Shape tool ini sendiri dibagi menjadi 3 jenis lagi yaitu :

•Smudge Brush : Untuk mengubah objek gambar dengan menarik garis tepi.

•Roughen Brush : Untuk mendistorsi objek gambar dengan menarik garis tepi.

•Free Transform : Untuk mengubah bebas seperti : menggunakan rotasi, mengubah ukuran, memiringkan objek, dll.

Crop Tool

Crop tool

berfungsi untuk menghilangkan bagian yang tidak diinginkan dalam objek. Crop tool juga memiliki 3 jenis lagi :

•Knife : untuk memotong objek menjadi dua bagian terpisah.

•Eraser : untuk menghapus area yang tidak diinginkan dalam objek.

•Virtual Segment Delete : untuk menghapus suatu bagian objek yang berada dalam persinggungan.

Zoom tool

berfungsi untuk mengubah tingkat / level pembesaran jendela dokumen corel yang sedang kita buka. Ini sangat bermanfaat untuk mengedit objek yang terlalu kecil atau objek yang terlalu besar, sehingga tampilan objek sesuai dengan mata kita. Ada satu lagi jenis dari zoom tool ini yaitu Pan Tool.

•Pan tool berfungsi untuk menggeser tampilan area/objek tanpa mengubah tingkat zoom level.

Freehand Tool

Freehand tool

Tool CorelDRAW yang berfungsi menggambar kurva (garis lengkung) dan garis lurus dalam segmen. Memiliki tombol shortcut F5 di keyboard anda. Freehand tool ini dibagi dalam 7 jenis lagi yaitu :

•2-point line tool : untuk menggambar garis lurus dari satu titik (titik awal) ke satu titik yang lain (titik akhir).

•Bezier tool : menggambar garis lengkung dalam segment dalam satu waktu.

•Artistic media tool : menambahkan efek brush, spray dan kaligrafi dengan menggunakan kursor pen dengan bebas. Banyak efek-efek yang mungkin anda sukai dalam tool yang satu ini.

•Pen tool : menggambar garis lengkung dalam segmen dan melihat/meninjau masing-masing segmen yang telah kamu buat.

•B-spline tool : menggambar garis lengkung dengan mengkontrol setting titik (point) tanpa merusak segmen.

•Polyline tool : menggambar sambungan garis lurus atau garis lengkung secara continue (terus menerus) dalam satu action.

•3-point curves tool : menggambar garis lengkung dengan cara mendrag dari titik awal , titik akhir dan memposisikan pada titik tengah.

Smart fill tool

berfungsi untuk membuat objek dari tumpang tindih area lali mengisikannya dengan warna atau tekstur. Tool ini memiliki satu jenis lagi yaitu smart drawing tool.

•Smart Drawing tool : untuk mengubah / mengkonversi coretan pointer yang kamu gambar menjadi bentuk wujud objek (basic shapes) atau garis kurva yang halus.

rectangle tool

Rectangle tool

untuk menggambar bentuk persegi empat atau kotak hanya dengan drag dan klik mouse kamu. Memiliki satu jenis lagi yaitu 3-point rectangle tool.

•3-Point Rectangle tool : berfungsi untuk membentuk persegi empat dan kotak dengan menyusun nya per titik.

ellipse tool

Ellipse tool

berfungsi untuk menggambar elips dan lingkaran hanya dengan drag dan klik mouse kamu. Juga memiliki satu jenis lagi yaitu 3-point ellipse tool.

•3-Point Ellipse tool : untuk menggambar elips dan lingkaran dengan menyusun nya per titik.

Polygon tool

berfungsi untuk menggambar bentuk persegi banyak, hanya dengan drag dan klik mouse. Memiliki turunan 4 macam tools, yaitu :

•Star tool : untuk menggambar berbagai macam bentuk bintang.

•Complex Star tool : untuk menggambar bentuk bintang yang memiliki banyak potongan sisi.

•Graph Paper tool : untuk menggambar bentuk kisi-kisi / susunan kotak-kotak seperti jala-jala.

•Spiral tool : untuk menggambar lingkaran spiral secara simetris atau logaritmis

Basic Shapes tool

berfungsi untuk mempermudah/mempercepat proses menggambar bentuk segitiga, lingkaran, silinder, love/hati, dan masih banyak lagi bentuk-bentuk lainnya. Memiliki turunan 4 macam tools, yaitu :

•Arrow shapes tool : untuk menggambar bentuk tanda panah dalam berbagai variasi

•Flowchart shapes tool : untuk memudahkan menggambar suatu bagan (chart)

•Banner shapes tool : untuk menggambar bentuk pita atau bentuk ledakan

•Callout shapes tool : untuk menggambar bentuk balon bicara (ilustrasi bicara) dan label

Plimbi

Tips & Trik

Kegunaan dan Fungsi Tripod Kamera Digital

by Plimbi Editor 23 May 2013 22:00 31978 Hits 0 Comments Approved by Plimbi

Untuk apa repot-repot menambah aksesoris dan perangkat pelengkap kamera jika hanya dengan kamera saja Anda sudah bisa memotret. Mungkin pernyataan tersebut pernah Anda dengar, dan tidak ada yang salah juga dengan kalimat tersebut. Ada sebagian orang yang memang tidak merasa memerlukan perlengkapan fotografi lain seperti Tripod. Tapi apakah Tripod hanya berguna sebagai penyangga saja? Lalu apa saja kegunaan dan fungsi Tripod kamera digital?
Sebelum membahas lebih jauh tentang kegunaan dan fungsi Tripod kamera, perlu Anda ketahui bahwa Tripod atau biasa disebut Kaki Tiga merupakan salah satu aksesoris tambahan kamera, berbentuk stan guna menopang body kamera. Ada banyak macam jenis Tripod dan begitu juga kegunaannya. Seperti apa fungsi dan kegunaan Tripod kamera? Apakah hanya sebagai penopang saja?
Mengurangi kelelahan menopang beban kamera

Seri apa kamera DSLR Anda? Seperti yang diketahui bahwa semakin mahal kamera DSLR, biasanya semakin besar ukurannya dan semakin berat pula bobotnya. Untuk DSLR Body Only saja sudah berat apalagi ditambah dengan perangkat lensanya. Fotografer pro atau bahkan amatir saat ini sudah banyak melakukan upgrade lensa dengan berbagai ukuran. Untuk lensa di atas 105mm tentunya memiliki ukuran besar dan lebih berat dari pada lensa kit. Disinilah fungsi Tripod kamera, di mana Anda bisa lebih bersantai dalam memotret. Rasa pegal pun bisa terkurangi.
Berguna untuk pemotretan long exposure atau shutter speed rendah
Aturlah kamera Anda dengan kecepatan rana (shutter speed) rendah, contohnya 1/10 detik, 3 detik atau bahkan 25 detik. Setelah itu, potretlah dan lihat hasilnya. Gambar pasti akan mengalami kekaburan, tidak fokus, blur dan sangat tidak memuaskan. Hal itu bukan karena kamera Anda bermasalah, melainkan tidak kuatnya tangan Anda menopang kamera saat digunakan memotret dengan kecepatan rana sangat rendah. Padahal ada banyak sekali variasi foto yang dapat diciptakan dengan kecepatan rana yang rena, seperti efek bulb pada malam hari dan landscape air yang akan terlihat dramatis.
Salah satu cara untuk mengatasi efek blur dan tidak fokus dalam pemotretan kecepatan rana renda adalah dengan menggunakan Tripod. Alat ini mampu membantu kamera Anda berdiri dengan stabil tanpa goncangan dan nantinya Anda akan menghasilkan gambar yang bagus. Tidak masalah tanpa menggunakan Tripod jika Anda menggunakan shutter speed tinggi.
Membantu mencapai angle sulit dalam pemotretan Landscape
Bagi Anda pecinta fotografi Landscape, Tripod adalah salah satu aksesoris kamera yang terpenting. Tripod sangat diperlukan guna melakukan kompoisisi angel maupun aturan rule of third. Selain itu Tripod juga berfungsi untuk menahan getaran atau membantu fotografer mengambil gambar tempat-tempat yang tidak dapat dicapai oleh sang juru gambar.

Baca juga :
Inilah Teknik Merekam Dengan Stabil Menggunakan DSLR Video tanpa Bantuan Tripod
Inilah Akibat Terlalu Sering Menekan F5 atau Refresh

Membantu dalam menghasilkan foto HDR
Fotografi HDR (High Dynamic Range) adalah salah satu teknik fotografi yang cukup merepotkan dalam pembuatannya. Selain dengan memotret, Anda juga harus mengolahnya dengan software editing. Biasanya untuk membuat foto HDR, Anda setidaknya harus memotret 3 kali atau lebih pada posisi yang sama namun dengan komposisi pengaturan exposure yang berbeda. Dapatkah Anda melakukan hal ini tanpa Tripod? Bisa dipastikan Anda tidak akan bisa setepat mungkin memotret pada posisi yang sama persis tanpa penyangga kamera. Jika bergeser sedikit saja, bisa dipastikan pembuatan foto HDR akan berantakan.
Untuk pemotretan fotografi Makro
Untuk menghasilkan foto makro yang bagus, tidak hanya dengan lensa makro saja. Anda bisa menggunakan Tripod karena pada pemotretan benda kecil kamera kita rawan goncangan. Memang saat ini kebanyakan DSLR sudah disertai fitur stabilizer baik jenis VR maupun IS, namun tidak tidak terlalu membantu.
Untuk pemotretan dengan fitur Timer
Saat Anda bersama kekasih sedang pergi berlibur ke sebuah tempat wisata, apakah Anda akan terus-menerus meminta orang lain untuk memotret Anda berdua? Kamera Anda pastinya memiliki fitur Timer di mana shutter akan otomatis memotret dalam waktu tertentu. Gunakan fitur tersebut dan pasangkan kamera pada Tripod, alhasil Anda akan menghasilkan foto yang diinginkan tanpa harus meminta orang di sekitar untuk memotret.
Mempertajam gambar saat melakukan focal length panjang
Betapa sulitnya menghasilkan foto yang tajam dan fokus jika Anda melakukan perbesaran yang mencapai angka lebih dari 200mm. Gerakan tangan Anda mengganggu kamera dalam menghasilkan foto yang tajam. Untuk itu lebih baik gunakan Tripod. Penggunaan focal length panjang biasanya dilakukan untuk pemotretan satwa liar, olahraga dan lain-lain.
Demikian beberapa fungsi dan kegunaan Tripod. Jangan ragu untuk membelinya, lagipula ada banyak Tripod yang harganya hanya 100ribu saja.

Cara Merakit Komputer TERLENGKAP & TERBENAR

Cara Merakit Komputer TERLENGKAP & TERBENAR - ini adalah Langkah-Langkah Merakit Komputer, dibutuhkan Persiapan Sebelum Memulai Cara Merakit Komputer (PC).

Ada beberapa komponen/perlengkapan yang harus anda siapkan sebelum memulai cara merakit komputer (PC) diantaranya :

Untuk Alat Kerja

Obeng

Skrup

Baud

Pasta Preocessor

Note : Untuk Komponen Komputer (PC)

Sebelum mempersiapkan komponen-komponen komputer (PC) sebaiknya anda memperhatikan kompabilitas/kesesuaian setiap komponen degan motherboardnya karena tidak semua jenis komponen cocok dengan motherboarnya contoh: processor socket AM3 harus disesuaikan dengan socket AM3 juga tidak bisa dipasangkan pd socket AM2, dan perhatikan pula jenis RAM nya apakah socket RAM nya pada Mainboard sesuai dengan jenis RAM yang anda akan pasang

Cara Merakit Komputer TERLENGKAP & TERBENAR

1. Memasang Processor ke Motherboard
Alangkah baiknya sebelum motherboard dipasang ke casing, terlebih dahulu memasang processor karena akan lebih mudah cara memasangnya. Cara memasang processor ke motherboard yaitu :

Kita tentukan dulu posisi pin 1 pada prosessor dan socket prosessor di motherboard, umumnya terletak di pojok yang ditandai dengan tanda titik atau lekukan.
Angkat tuas pengunci socket ke atas supaya terbuka
Sesuaikan posisi kaki processor dengan lubang socket, kalau sudah lalu tekan processor ke dalam socket sampai rapat.
Kunci kembali dengan tuas pengunci.

2. Memasang Motherboard
Untuk memasang Motherboard pada casing yaitu letakkan motherboard pada tray casing dan sesuaikan lubang antara casing dan lubang motherboard, lalu kunci dengan sekrup.

3. Memasang Heatsink
Setelah processor terpasang, lalu pasang heatsink supaya processor tidak panas. Heatsink ini diletakkan diatas processor dan diberi penahan supaya tidak lepas. Sebelumnya lapisi heatsink dengan Gel penghantar panas/pasta processor. Apabila heatsink anda ada kipasnya/fan maka konektor power pada kipas/fan hubungkan ke motherboard.

4. Memasang RAM / Memori
Cara memasang Ram / modul memori yaitu : Buka dulu tuas penguncinya, lalu sesuaikan posisi lekukan pada modul memori dengan lekukan pada slot. Kalau sudah pas lalu tekan dan pasang kembali tuas pengunci RAM / memori.

5. Memasang Power Supply
Biasanya kalau kita membeli casing pasti power supply sudah terpasang. Nah apabila power supply belum terpasang caranya memaangnya yaitu :

Letakkan power supply pada tempatnya yang ada dibelakang casing, lalu kunci dengan sekrup.
Pasang konektor power dari power supply ke motherboard berikut kabel-kabelnya.

6. Memasang Kabel Motherboard dan Casing

Pasang kabel konektor IDE primary dan secondary pada motherboard.
Untuk motherboard non ATX, pasang kabel port serial dan pararel pada konektor di motherboard.
Pada bagian belakang casing terdapat lubang untuk memasang port tambahan jenis non slot. Buka sekerup pengunci pelat tertutup lubang port lalumasukkan port konektor yang ingin dipasang dan pasang sekerup kembali.
Hubungkan kabel konektor mouse dan keyboard pada motherboard.
Hubungan kabel konektor yang lainnya seperti LED, speaker internal dan port yang tersedia di casing komputer.
Untuk lebih detail nya dikarenakan tiap mainboard berbeda-beda maka /lihatlah gunakan buku manual yang tersedia saat pembelian mainboard

7. Memasang Drive
Untuk memasang drive seperti harddisk, CD-ROM/DVD-ROM caranya yaitu :

Masukkan drive dari depan casing. Atur dulu settingan jumper (sebagai master atau slave) pada drive, lalu pasang sekrup supaya drive tidak lepas.
Hubungkan konektor kabel IDE ke drive dan konektor di motherboard (konektor primer yang dipakai lebih dulu)
Apabila kabel IDE terhubung pada 2 (dua) drive, setting jumpernya yaitu drive pertama disetting sebagai master dan satunya lagi sebagai slave.
Dan konektor IDE sekunder pada motherboard dapat dipakai untuk menghubungkan dua drive tambahan.
Sambungkan kabel power dari catu daya pada masing-masing drive.

8. Memasang Card Adapter
Untuk Card Adapter yang bisanya dipasang adalah sound, video card, modem dan SCSI adapter. Cara pemasangannya yaitu : masukkan Card Adapter pada slot yang tersedia di motherboard, lalu tekan sampai konektor benar-benar masuk, kemudian beri sekrup sebagai penahan card.

9. Tahap terakhir perakitan komputer
Kalau semua langkah-langkah perakitan komputer sudah selesai, kini tutup dengan casing dan beri sekrup. Hubungkan kabel dari catu daya ke soket dinding dan juga hubungkan konektor monitor ke port video card, konektor kabel keyboard dan konektor mouse ke port mouse.

10. Pemeriksaan Hasil Perakitan Komputer
Setelah komputer selesai dirakit, kita lakukan pemeriksaan dan pengetesan hasilnya dengan program BIOS, caranya yaitu :

Nyalakan komputer dan monitor, lihat layar monitor dan juga dengarkan suara dari speaker.
Nah program Fost dari Bios ini akan otomatis mendeteksi hardware apa saja yang sudah dipasang pada komputer.
Lakukan setting untuk nilai dari kapasitas hardisk dan boot sequence.
Kalau sudah lalu simpan hasil settingan dan exit dari setup BIOS, maka komputer meload system operasi dengan urutan pencarian yang disesuaikan dengan settingan boot sequence pada Bios.
Masukkan CD Bootable yang berisi sistem operasi pada drive pencarian.

11. Solusi bila terjadi masalah pada hasil perakitan komputer

Hidupkan komputer, apabila komputer dan monitor tidak hidup, periksa kabel daya pada colokan listrik sudah terhubung apa belum.
Apabila waktu dinyalakan, tampilan layar monitor ngeblank / berwarna hitam, pasti ada kesalahan dan apabila pada CPU terdengar bunyi beep, maka betulkan penempatan RAM / memori pada soket.
Apabila card adapter tidak terdeteksi, periksa penempatan card adapter sudah pas apa belum ke slotnya.
Apabila LED dari harddisk atau CD menyala terus, periksa konektornya sudah terhubung apa belum.

STOP MOTION

Mempersiapkan foto obyek

Bagian ini merupakan bagian inti dari pembuatan video stop motion. Usahakan untuk mengikuti langkah-langkah berikut secara cermat.
Siapkan konsep cerita

Yang namanya video atau film pasti ada konsep dan cerita. Buatlah konsep video kamu semenarik mungkin. Usahakan untuk menemukan konsep video yang nyambung dengan tujuan kamu membuat video. Misalnya nih, kamu mau bikin kado buat gebetan. Ya, bikin aja konsepnya tentang orang PDKTgitu. Kalo udah ada konsep, langsung aja bikin jalan ceritanya.
Siapkan obyek foto

Setelah kamu menentukan konsep dan cerita video, kamu bisa mulai menentukan obyek foto. Carilah obyek foto yang cocok untuk karakter-karakter dalam video kamu. Selain itu, usahakan untuk nggak mempersulit kamu dengan menggunakan obyek yang nggak luwes, sehingga gerakan obyek nggak terlihat natural. Kalo perlu, lengkapilah tiap adegan dalam video dengan background untuk mempercantik tampilan video kamu.
Siapkan kamera

Kamera di sini bisa dengan kamera apa aja. Kamu bahkan bisa menggunakan kamera pocket atau kamera hape sekalipun. Yang paling penting adalah pencahayaan yang konsisten sehingga hasil gambar menjadi senada. Selain pencahayaan, hal yang juga harus konsisten adalah letak kamera kamu. Kamu bisa menggunakan tripod atau apapun yang mencegah guncangan pada kamera, terutama apabila kamu memiliki tangan yang bergetar. Dari sini, kamu udah bisa membuat adegan demi adegan dalam video kamu.
Sortir foto yang udah dihasilkan
Setelah kamu menyelesaikan proses pengambilan gambar, mulailah untuk menyortir gambar mana yang bisa dimasukkan dan gambar mana yang hasil atau kualitasnya buruk untuk bisa diulang kembali. Kejelian dalam memilih gambar sangat diperlukan dalam tahap ini.

Proses editing video stop motion

Langkah selanjutnya bisa dibilang adalah langkah yang memerlukan kesabaran tinggi, yakni proses editing. Loop akan memberikan cara gimana kamu mengedit video menggunakan aplikasi yang umum dipakai, Windows Movie Maker. Simak baik-baik.
Import foto-foto kamu
Klik “Add videos and photos” untuk mengimport foto yang telah kamu sortir. Inilah kenapa kamu harus menyortir gambar demi gambar, proses importing akan lebih mudah.
Edit gambar menjadi video

Setelah memasukkan gambar-gambar pilihan kamu, pilih semua gambar, kemudian ganti durasi kemunculan tiap gambar. Durasinya harus di antara 0,03 hingga 0,1 seconds pada obyek yang ingin kamu gerakkan. Berikan durasi agak lama ketika ada adegan yang dilengkapi dengan tulisan.

Tambahkan suara atau musik

Untuk menghidupkan suasana, kamu bisa menambahkan musik atau efek-efek suara supaya adegan pada video lebih hidup.
Save video
Langkah terakhir adalah “membungkus” video kamu menjadi film. Karena menggunakan Windows Movie Maker, file yang dihasilkan akan berformat WAV. Jangan khawatir nggak bisa dibuka, sebab hampir semua player dapat membuka video dengan format ini. Caranya, gerakkan kursor ke tab “Save Movie” kemudian klik “For Computer”.

10 Informasi Penting yang Harus Kamu Ketahui tentang Ujian Nasional Online

Tahun ini, Ujian Nasional (UN) 2016 dilaksanakan sebanyak tiga kali. Ujian kedua lah yang harus menjadi fokus utamamu karena ia merupakan UN Utama 2016. Akan ada dua tipe pelaksanaan, yaitu Paper Based Test (PBT) dan Computer Based Test (CBT) yang juga disebut dengan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK). Apabila sekolah kamu terdaftar sebagai peserta UNBK, kamu wajib mengetahui sepuluh informasi penting tentang UNBK berikut ini.

1. Sudah Diterapkan Sejak Tahun 2014

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) memang baru menerapkan UNBK di sekolah-sekolah unggulan terpilih pada tahun 2015. Tapi, sebetulnya, UNBK pertama kali dilaksanakan pada tahun 2014, lho. Saat itu, pelaksanaannya baru dilakukan secara terbatas di SMP Indonesia Kuala Lumpur (SIKL) dan SMP Indonesia Singapura. Karena merasa cukup puas dengan hasilnya, Kemendikbud pun memutuskan untuk kembali menerapkan UNBK pada tahun 2015 silam.

2. Menggunakan Sistem Semi Online

Quipperian, sebenarnya pelaksanaan UNBK tidak sepenuhnya online. Soal-soal UNBK akan dikirim dari server pusat secara online melalui jaringan (sinkronisasi) ke server lokal. Lalu, peserta UNBK akan dilayani oleh server lokal secara offline. Nantinya, hasil ujian akan dikirim kembali ke server pusat secara online. Tapi, tetap saja sekolah wajib memiliki jaringan internet yang kuat agar nantinya pelaksanaan UNBK tidak menemui kendala apapun.

3. Dilakukan Secara Bertahap

Pelaksanaan UNBK tidak terlepas dari yang namanya pro dan kontra. Meski begitu, sepertinya Kemendikbud merasa cukup puas dengan hasil yang mereka dapat. Buktinya, mereka akan kembali menyelenggarakan UNBK pada tahun depan. Sebenarnya, UNBK 2015 masih bersifat percontohan (piloting). Itulah mengapa Kemendikbud menerapkan UNBK secara bertahap dan belum semua sekolah dapat mengikuti sistem UN terbaru ini.

4. Meningkatnya Jumlah Sekolah yang Terdaftar

Pada tahun 2015, ada 556 sekolah yang terdaftar menjadi peserta UNBK, yakni 42 SMP/MTs, 135 SMA/MA, dan 379 SMK di 29 provinsi dan luar negeri. Sekolah-sekolah tersebut merupakan sekolah unggulan dengan standar khusus yang ditetapkan Kemendikbud. Untuk tahun 2016, jumlah sekolah yang akan mengikuti UNBK diperkirakan akan meningkat. Jumlah tersebut kemungkinan akan naik hingga kurang-lebih 2000 sekolah.

5. Harus Log In Sebelum Mengerjakan

Proses pelaksanaan UNBK diawali dengan memasukkan username dan password berupa kode angka pada layar komputer. Kamu cukup menyalin kedua data tersebut dari kartu ujian yang telah diberikan oleh pihak sekolah. Jadi, tentu saja kamu wajib membawanya saat ujian. Setelah melakukan log in, petugas operator akan memberikan kode token untuk membuka soal. Kamu tidak akan bisa mengakses soal apabila kamu belum melakukan log in.

6. Hati-Hati dengan Durasi Waktu

Begitu soal dapat diakses, waktu pada komputer akan langsung berjalan. Apabila waktu pelaksanaan tersebut habis, sistem UNBK akan langsung melakukan log out secara otomatis dari akunmu sehingga kamu tidak akan bisa kembali melihat soal. Maka dari itu, pastikan bahwa data dirimu telah terisi dan semua soal telah kamu jawab dengan benar. Coba bayangkan apabila ada soal yang belum kamu isi dan sistem telah ter-log out. Hal tersebut pasti akan membuatmu kehilangan poin.

7. Menghemat Anggaran Negara

Selain menekan kemungkinan adanya kebocoran soal ujian. Kemendikbud menilai bahwa UNBK mampu menekan anggara pengadaan dan penggandaan kertas ujian. Hal ini terbuktu dari hematnya anggaran negara hingga 30%. Umumnya, CBT membutuhkan biaya pencetakan 35 juta ekesmplar naskah soal yang mencapai 560 miliar rupiah dan biaya pendistribusian soal yang mencapai 80 juta rupiah per wilayah. Dengan adanya UNBK, negara bisa mengalihkan biaya tersebut untuk hal-hal penting lainnya.

8. Tidak Perlu Khawatir Listrik Padam

Salah satu hal yang menjadi kekhawatiran peserta UNBK adalah adanya kemungkinan listrik padam, mengingat bahwa komputer yang digunakan membutuhkan daya listrik agar dapat menyala. Tenang saja, Quipperian. Pemerintah telah meminta pihak sekolah untuk menyiapkan alat pemasok daya tanpa gangguan pada tiap komputer. Perangkat etrsebut mampu memberikan suplai listrik selama delapan jam apabila listrik dari PLN mendadak terputus.

9. Jadwal Pelaksanaan Lebih Lama

Umumnya, CBT dilaksanakan selama tiga sampai empat hari. Tetapi, UNBK 2015 lalu diselenggarakan dalam waktu seminggu. Hal ini disebabkan oleh adanya pembagian tiga sesi ujian agar dapat diikuti oleh seluruh peserta UNBK secara bergantian karena terbatasnya jumlah komputer pada tiap sekolah. Karena sistem tersebut, hanya ada satu mata pelajaran yang diujikan pada UNBK per harinya, membuat jadwal pelaksanaan menjadi lebih lama.

10. Penyusunan Soal Berdasarkan Dua Kurikulum

Kamu mungkin sudah sering mendengar kabar tentang adanya dua kurikulum yang diterapkan pada sekolah-sekolah di Indonesia, yakni Kurikulum 2006 (KTSP) dan Kurikulum 2013 (K-13). Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) pun akhirnya menggunakan sistem titik singgung untuk menyusun soal-soal UN 2016. Jadi, kamu tidak perlu khawatir akan menemukan soal dengan materi yang tidak pernah kamu dapatkan sebelumnya.

Pihak sekolah pasti telah mengadakan sosialisasi dan simulasi pelaksanaan UNBK. Tapi, tidak ada salahnya bagi kamu untuk mencari informasi lebih tentang UN online ini. Semoga sepuluh poin di atas dapat membantumu dalam menghadapi UNBK, ya. You can do it, Quipperian!

Jadwal UNBK 2016

24-03-2016 20:57:46

Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) disebut juga Computer Based Test (CBT) adalah sistem pelaksanaan ujian nasional dengan menggunakan komputer sebagai media ujiannya. Dalam pelaksanaannya, UNBK berbeda dengan sistem ujian nasional berbasis kertas atau Paper Based Test (PBT) yang selama ini sudah berjalan.

Penyelenggaraan UNBK pertama kali dilaksanakan pada tahun 2014 secara online dan terbatas di SMP Indonesia Singapura dan SMP Indonesia Kuala Lumpur (SIKL). Hasil penyelenggaraan UNBK pada kedua sekolah tersebut cukup menggembirakan dan semakin mendorong untuk meningkatkan literasi siswa terhadap TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi). Selanjutnya secara bertahap pada tahun 2015 dilaksanakan rintisan UNBK dengan mengikutsertakan sebanyak 556 sekolah yang terdiri dari 42 SMP/MTs, 135 SMA/MA, dan 379 SMK di 29 Provinsi dan Luar Negeri.

Penyelenggaraan UNBK saat ini menggunakan sistem semi-online yaitu soal dikirim dari server pusat secara online melalui jaringan (sinkronisasi) ke server lokal (sekolah), kemudian ujian siswa dilayani oleh server lokal (sekolah) secara offline. Selanjutnya hasil ujian dikirim kembali dari server lokal (sekolah) ke server pusat secara online (upload).

MOHON PERHATIAN
Sehubungan dengan adanya laporan ke Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tentang pungutan yang dibebankan kepada orang tua dengan alasan untuk menyewa/membeli komputer untuk mengikuti Ujian Nasional Bebasis Komputer (UNBK), kami sampaikan hal sebagai berikut :

UNBK hanya diselenggarakan pada sekolah yang sudah siap baik dari infrastruktur, SDM, maupun peserta. Infrastruktur sejauh mungkin memanfaatkan laboratorium komputer yang ada di sekolah.
Sekolah calon penyelenggara UNBK pada tahun 2016 tidak diperkenankan untuk memaksakan diri membeli/menyewa komputer dengan membebani orang tua siswa.
Bagi sekolah calon penyelenggara UNBK yang belum dapat memenuhi kecukupan infrastruktur dapat mengundurkan diri dari UNBK dan mengikuti UN berbasis Kertas dan Pensil (UNKP) dengan batas waktu pengunduran diri tanggal 15 Februari 2016

Terima Kasih

Informasi UNBK

PRAKTIK BAIK UNBK 2016: Identitas Siswa Ditempel di Laptop dan Ada Proktor Pembina

11-05-2016 07:23:32

Pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) SMPMTs di Kota Malang pada hari pertama dan kedua kemarin, secara umum, berjalan lancar, meskipun ada kendala teknis yang dapat diatasi.

Di Kota Malang ada 7 sekolahmadrasah pelaksana UNBK, yaitu SMP Negeri 1, 3, 5, MTs Negeri 1, SMP Wesly, SMP Karis, dan SMP Bina Bangsa.

Penting untuk dicatat, dari pemantauan yang dilakukan anggota BSNP, ada praktik baik yang perlu diapresiasi dalam pelaksanaan UNBK.

Pertama,

Piagam Proktor & Teknisi UNBK 2015

06-04-2016 17:42:56

Sebagai bentuk apresiasi terhadap proktor dan teknisi sekolah penyelenggara UNBK Tahun 2015, Puspendik memberikan piagram penghargaan bagi proktor dan teknisi sekolah perintis UNBK Tahun 2015. Jumlah total proktor dan teknisi yang diberi penghargaan adalah 2.894 orang yang terdiri dari: 191 proktor dan teknisi SMPMTs, 796 proktor dan teknisi SMAMA, 1.903 proktor SMK, dan 4 proktor dan teknisi Sekolah Indonesia Luar Negeri. Piagam penghargaan tersebut langsung ditandatangani

VARIASI PELAKSANAAN UNBK: Lesehan dan Jarak antar peserta Terlalu Dekat

06-04-2016 10:51:34

Tahun 2016 merupakan tahun kedua pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK). Antusiasme satuan pendidikan untuk melaksanakan UNBK tahun ini meningkat drastis dibanding tahun lalu.

Data dari Puspendik per 1 April 2016menunjukan ada. 4.381 satuan pendidikan pelaksana UNBK tahun 2016 untuk jenjang SMPMTs, SMAMA dan SMK. Ada kenaikan 800 persen dibanding tahun lalu dengan jumlah 554 sekolahmadrasah.

Namun demikian teknis pelaksanaan

FGD Kerjasama dan Dukungan Teknis Perguruan Tinggi terhadap UNBK

10-11-2015 22:24:11

Dalam rangka meningkatkan kualitas UNBK Tahun 2016, Puspendik melibatkan PTN untuk mendukung secara teknis. Sebagai langkah awalnya pada tanggal 27 Oktober 2015 telah dilaksanakan FGD yang melibatkan 5 (lima) PTN yaitu: ITB, ITS, UI, UGM, dan UNBRAW bertempat di Gedung Puspendik Jakarta Pusat.<h6>

Salah satu tujuan FGD ini adalah untuk sHaring resources yang dimiliki oleh PTN yang dapat mendukung UNBK, demikian dikatakan oleh Prof. Nizam (Kapuspendik) dalam pertemuan tersebut.

Workshop Tim Teknis UNBK 2016 DitPSMK

17-09-2015 13:36:49

Dalam rangka mempersiapkan pelaksanaan UNBK 2016 khusus jenjang SMK, Direktorat Pembinaan SMK Kemdikbud menyelenggarakan workshop bagi tim teknis yang akan bertugas ke daerah. Workshop dilaksanakan tanggal 14-16 September 2015 bertempat di Hotel Soll Marina Serpon Tangerang Selatan Banten.

Tujuan workshop tersebut dilaksanakan adalah untuk memberikan pembekalan teknis kepada para petugas pusat yang akan melaksanakan pelatihan dan verifikasi sekolah SMK yang akan menyelenggarakan

Jumat, 02 September 2016

Struktur Kurikulum 2013 SMA / MA

Struktur Kurikulum 2013 SMA / MA Sahabat sekalian, pada kesempatn kali ini Kata Ilmu akan share informasi mengenai Struktur Kurikulum 2013. Struktur kurikulum menggambarkan konseptualisasi konten kurikulum dalam bentuk mata pelajaran, posisi konten/mata pelajaran dalam kurikulum, dostribusi konten/mata pelajaran dalam semester atau tahun, beban belajar untuk mata pelajaran dan beban belajar per minggu untuk setiap siswa. Struktur kurikulum adalah juga merupakan aplikasi konsep pengorganisasian konten dalam sistem belajar dan pengorganisasian beban belajar dalam sistem pembelajaran. Pengorganisasian konten dalam sistem belajar yang digunakan adalah sistem semester sedangkan pengorganisasian beban belajar dalam sistem pembelajaran berdasarkan jam pelajaran per semester.

Struktur kurikulum juga gambaran mengenai penerapan prinsip kurikulum mengenai posisi seorang siswa dalam menyelesaikan pembelajaran di suatu satuan atau jenjang pendidikan. Lebih lanjut, struktur kurikulum menggambarkan posisi belajar seorang siswa yaitu apakah mereka harus menyelesaikan seluruh mata pelajaran yang tercantum dalam struktur ataukah kurikulum memberi kesempatan kepada siswa untuk menentukan berbagai pilihan. Struktur kurikulum pendidikan menengah terdiri atas sejumlah mata pelajaran, beban belajar, dan kalender pendidikan. Mata pelajaran terdiri atas:

Mata pelajaran wajib diikuti oleh seluruh peserta didik di satu satuan pendidikan pada setiap satuan atau jenjang pendidikan.
Mata pelajaran pilihan yang diikuti oleh peserta didik sesuai dengan pilihan mereka.

Mata pelajaran wajib merupakan mata pelajaran yang harus diambil oleh setiap peserta didik di SMA/MA dan SMK/MAK. Sedangkan mata pelajaran pilihan untuk SMA/MA berbeda dengan untuk SMK/MAK. Untuk SMA/MA mata pelajaran pilihan bersifat akademik, sedangkan SMK/MAK mata pelajaran pilihan bersifat akademik dan vokasi.

Struktur Kurikulum SMA/MA terdiri atas:

Kelompok mata pelajaran wajib yaitu kelompok A dan kelompok B. Kelompok A adalah mata pelajaran yang memberikan orientasi kompetensi lebih kepada aspek kognitif dan afektif sedangkan kelompok B adalah mata pelajaran yang lebih menekankan pada aspek afektif dan psikomotor.
Kelompok Mata Pelajaran Peminatan terdiri atas 3 (tiga) kelompok yaitu Peminatan Matematika dan Sains, Peminatan Sosial, dan Peminatan Bahasa.
Mata Pelajaran Pilihan Lintas Minat yaitu mata pelajaran yang dapat diambil oleh peserta didik di luar Kelompok Mata Pelajaran Peminatan yang dipilihnya tetapi masih dalam Kelompok Peminatan lainnya. Misalnya bagi peserta didik yang memilih Kelompok Peminatan Bahasa dapat memilih mata pelajaran dari Kelompok Peminatan Sosial dan/atau Kelompok Peminatan Matematika dan Sains.
Mata Pelajaran Pendalaman dimaksudkan untuk mempelajari salah satu mata pelajaran dalam kelompok Peminatan untuk persiapan ke perguruan tinggi.
Mata Pelajaran Pilihan Lintas Minat dan Mata Pelajaran Pendalaman bersifat opsional, dapat dipilih keduanya atau salah satu.

Kelompok Mata Pelajaran Wajib

Kelompok Mata Pelajaran Wajib merupakan bagian dari kurikulum pendidikan menengah yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang bangsa, bahasa, sikap sebagai bangsa, dan kemampuan penting untuk mengembangkan logika dan kehidupan pribadi peserta didik, masyarakat dan bangsa, pengenalan lingkungan fisik dan alam, kebugaran jasmani, serta seni budaya daerah dan nasional.

Struktur kelompok mata pelajaran wajib dalam kurikulum SMA/MA adalah sebagai berikut:

Kelompok Mata Pelajaran Peminatan

Kelompok mata pelajaran peminatan bertujuan:

untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik mengembangkan minatnya dalam sekelompok mata pelajaran sesuai dengan minat keilmuannya di perguruan tinggi, dan
untuk mengembangkan minatnya terhadap suatu disiplin ilmu atau keterampilan tertentu.

Struktur mata pelajaran peminatan dalam kurikulum SMA/MA adalah sebagai berikut:

Beban Belajar

Dalam struktur kurikulum SMA/MA ada penambahan jam belajar per minggu sebesar 4-6 jam sehingga untuk kelas X bertambah dari 38 jam menjadi 42 jam belajar, dan untuk kelas XI dan XII bertambah dari 38 jam menjadi 44 jam belajar.

Sedangkan lama belajar untuk setiap jam belajar adalah 45 menit. Dengan adanya tambahan jam belajar ini dan pengurangan jumlah Kompetensi Dasar, guru memiliki keleluasaan waktu untuk mengembangkan proses pembelajaran yang berorientasi siswa aktif belajar. Proses pembelajaran siswa aktif memerlukan waktu yang lebih panjang dari proses pembelajaran penyampaian informasi karena peserta didik perlu latihan untuk melakukan mengamati, menanya, mengasosiasi, dan berkomunikasi. Proses pembelajaran yang dikembangkan guru menghendaki kesabaran dalam menunggu respon peserta didik karena mereka belum terbiasa. Selain itu bertambahnya jam belajar memungkinkan guru melakukan penilaian proses dan hasil belajar.
Mata Pelajaran Kurikulum 2013 (Sesuai Dengan Permendikbud No. 69 Tahun 2013)
Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah (SMA/MA)
Untuk mewadahi konsep kesamaan muatan antara Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah dan Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan, maka dikembangkan Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah, terdiri atas Kelompok Matapelajaran Wajib dan Matapelajaran Pilihan.
Isi kurikulum (KI dan KD) dan kemasan substansi untuk matapelajaran wajib bagi antara Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah dan Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan adalah sama. Matapelajaran pilihan terdiri atas pilihan akademik untuk antara Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah serta pilihan akademik dan vokasional untuk Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan.
Matapelajaran pilihan ini memberi corak kepada fungsi satuan pendidikan, dan didalamnya terdapat pilihan sesuai dengan minat peserta didik. Struktur ini menerapkan prinsip bahwa peserta didik merupakan subjek dalam belajar yang memiliki hak untuk memilih matapelajaran sesuai dengan minatnya.
Tabel 1 : Matapelajaran Pendidikan Menengah

Matapelajaran Kelompok A dan C adalah kelompok matapelajaran yang substansinya dikembangkan oleh pusat. Matapelajaran Kelompok B adalah kelompok matapelajaran yang substansinya dikembangkan oleh pusat dan dapat dilengkapi dengan muatan lokal yang dikembangkan oleh pemerintah daerah.
Kegiatan Ekstrakurikuler Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah, Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan: Pramuka (wajib), OSIS, UKS, PMR, dan lain-lain, diatur lebih lanjut dalam bentuk Pedoman Program Ekstrakurikuler.
Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah
Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah terdiri atas (a) Kelompok Matapelajaran Wajib yaitu kelompok A dan kelompok B; (b)Kelompok Matapelajaran C yaitu pilihan Kelompok Peminatan terdiri atas Matematika dan Ilmu Alam, Ilmu-ilmu Sosial, dan Ilmu-ilmu Bahasa dan Budaya; dan (c)Khusus untuk MA, selain pilihan ketiga kelompok peminatan tersebut, dapat ditambah dengan peminatan lainnya yang diatur lebih lanjut oleh Kementerian Agama.
a. Kelompok Matapelajaran Wajib
Kelompok Matapelajaran Wajib merupakan bagian dari pendidikan umum yaitu pendidikan bagi semua warganegara bertujuan memberikan pengetahuan tentang bangsa, sikap sebagai bangsa, dan kemampuan penting untuk mengembangkan kehidupan pribadi peserta didik, masyarakat dan bangsa.
Struktur kelompok matapelajaran wajib dalam kurikulum Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah adalah sebagai berikut:

Keterangan:

Matapelajaran Kelompok A dan C adalah kelompok matapelajaran yang kontennya dikembangkan oleh pusat. Matapelajaran Kelompok B adalah kelompok matapelajaran yang kontennya dikembangkan oleh pusat dan dilengkapi dengan konten lokal yang dikembangkan oleh pemerintah daerah.
Satu jam pelajaran tatap muka 45 menit per minggu dan mapel yang memiliki alokasi waktu belajar 2 jp/minggu berarti memiliki beban belajar tatap muka 2 X 45 menit per minggu; mapel yang memiliki alokasi waktu belajar 3jp/minggu berarti memiliki beban belajar tatap muka 3 X 45 menit per minggu; dan seterusnya
Muatan Lokal dapat memuat Bahasa Daerah
Satuan pendidikan dapat menambah jam pelajaran per minggu dari yang telah ditetapkan dalam struktur di atas
Kegiatan ekstra kurikulum terdiri atas Pramuka (wajib), UKS, PMR, dan lainnya sesuai dengan kebutuhan peserta didik di masing-masing satuan.
Jumlah alokasi waktu jam pembelajaran setiap kelas merupakan jumlah minimal yang dapat ditambah sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Khusus untuk matapelajaran Pendidikan Agama di Madrasah Aliyah dapat dikembangkan sesuai dengan kebutuhan yang ditetapkan oleh Kementerian Agama.

b. Kelompok Matapelajaran Peminatan
Kelompok matapelajaran peminatan bertujuan (1) untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik mengembangkan minatnya dalam sekelompok matapelajaran sesuai dengan minat keilmuannya di perguruan tinggi, dan (2) untuk mengembangkan minatnya terhadap suatu disiplin ilmu atau ketrampilan tertentu.

c. Pilihan Kelompok Peminatan dan Pilihan Matapelajaran Lintas Kelompok Peminatan
Kurikulum Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) dirancang untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik belajar berdasarkan minat mereka. Struktur kurikulum memperkenankan peserta didik melakukan pilihan dalam bentuk pilihan Kelompok Peminatan dan pilihan Matapelajaran antar Kelompok Peminatan.
Kelompok Peminatan yang dipilih peserta didik terdiri atas kelompok Matematika dan Ilmu Alam, Ilmu-ilmu Sosial, dan Ilmu Budaya dan Bahasa. Sejak medaftar ke SMA, di Kelas X seseorang peserta didik sudah harus memilih kelompok peminatan mana yang akan dimasuki. Pemilihan Kelompok Peminatanberdasarkan nilai rapor SMP/MTs, nilai ujian nasional SMP/MTs, rekomendasi guru bimbingan dan konseling di SMP, hasil tes penempatan (placement test) ketika mendaftar di SMA, dan tes bakat minat oleh psikokog. Pada semester kedua di Kelas X, seorang peserta didik masih mungkin mengubah Kelompok Peminatan, berdasarkan hasil pembelajaran di semester pertama dan rekomendasi guru bimbingan dan konseling.
Semua matapelajaran yang terdapat pada satu Kelompok Peminatan wajib diikuti oleh peserta didik. Selain mengikuti seluruh matapelajaran di Kelompok Peminatan, setiap peserta didik harus mengikuti matapelajaran tertentu untuk lintas minat dan/atau pendalaman minat sebanyak 6 jam pelajaran di Kelas X dan 4 jam pelajaran di Kelas XI dan XII. Matapelajaran lintas minat yang dipilih sebaiknya tetap dari Kelas X sampai dengan XII.
Di Kelas X, jumlah jam pelajaran pilihan antar Kelompok Peminatan per minggu 6 jam pelajaran, dapat diambil dengan pilihan sebagai berikut:

Dua matapelajaran (masing-masing 3 jam pelajaran) dari satu Kelompok Peminatan yang sama di luar Kelompok Peminatan pilihan, atau
Satu matapelajaran di masing-masing Kelompok Peminatan di luar Kelompok Peminatan pilihan.

Khusus bagi Kelompok Peminatan Ilmu Bahasa dan Budaya, selain pola pilihan yang di atas, di Kelas X, peserta didik dapat melakukan pilihan sebagai berikut:

Satu pilihan wajib matapelajaran dalam kelompok Bahasa Asing Lain (Arab, Mandarin, Jepang, Korea, Jerman, Perancis) sebagai bagian dari matapelajaran wajib Kelompok Peminatan Ilmu Bahasa dan Budaya.
Dua mapel (masing-masing 3 jam pelajaran) dari matapelajaran Bahasa Asing Lainnya, atau
Satu matapelajaran Bahasa Asing Lainnya (3 jam pelajaran) dan satu matapelajaran dari Kelompok Peminatan Ilmu Alam dan Matematika atau Kelompok Peminatan Ilmu-ilmu Sosial, atau
Satu matapelajaran di kelompok peminatan Matematika dan Ilmu Alam dan satu Matapelajaran di kelompok Ilmu-ilmu Sosial, atau
Dua matapelajaran di salah satu kelompok peminatan Matematika dan Ilmu Alam atau di kelompok peminatan Ilmu-ilmu Sosial.

Di Kelas XI dan XII peserta didik Kelompok Peminatan Ilmu Bahasa dan Budaya dapat memilih satu matapelajaran (4 jam pelajaran) dari Bahasa Asing Lainnya atau satu matapelajaran di Kelompok Peminatan Matematika dan Ilmu Alam atau Ilmu-ilmu Sosial.
Catatan:

Matapelajaran dalam kelompok Bahasa Asing Lain ditentukan oleh SMA/MA masing-masing sesuai dengan ketersediaan guru dan fasilitas belajar.
Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah yang tidak memiliki Kelompok Peminatan Ilmu Bahasa dan Budaya, dapat menyediakan pilihan matapelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, Bahasa dan Sastra Inggris, Antropologi atau salah satu matapelajaran dalam kelompok Bahasa Asing Lain sebagai pilihan matapelajaran yang dapat diambil peserta didik dari Kelompok Peminatan Matematika dan Ilmu Alam atau Kelompok Peminatan Ilmu-ilmu Sosial.
Bagi peserta didik yang menggunakan pilihan untuk menguasai satu bahasa asing tertentu atau matapelajaran tertentu, dianjurkan untuk memilih matapelajaran yang sama sejak tahun X sampai tahun XII.
Sangat dianjurkan setiap SMA/MA memiliki ketiga Kelompok Peminatan.
Peserta didik di SMA/MA Kelas XII dapat mengambil matakuliah pilihan di perguruan tinggi yang akan diakui sebagai kredit dalam kurikulum perguruan tinggi yang bersangkutan. Pilihan ini tersedia bagi peserta didik SMA/MA yang memiliki kerjasama dengan perguruan tinggi terkait.

Pendalaman minat matapelajaran tertentu dalam Kelompok Peminatan dapat diselenggarakan oleh satuan pendidikan melalui kerja sama dengan perguruan tinggi.[ki]

multimedia